Szeretettel meghívjuk a Korszerű (mobil) oktatástechnológia teljesen online kurzusunkra.
A program általános célja, hogy a résztvevők megismerjék a legkorszerűbb oktatatástechnológiai eszközöket, mint amilyenek a mobil alkalmazások és az online eszközök.
A program legfontosabb specifikus célja, hogy a résztvevők elsajátítsák az összes szükséges tudást a korszerű oktatástechnológia alkalmazásához, kezdve az alapbeállításoktól, egészen az interaktív oktatási tartalmak kidolgozásáig. Az informatikai tudás mellett, a résztvevőknek lehetőségük lesz megismerni az alkalmazások lehetőségeit az egyes tantárgyak keretein belül. Az elsajátított technikai és módszertani tudás az egyes modulok végén kerül alkalmazásra, amikor a pedagógusok egy oktatási egységhez fognak tartalmakat létrehozni, a bemutatott lehetőségek segítségével.
Feldolgozandó témák:
- Bevezető előadás,
- Online tesztek,
- Online prezentációk vagy honlapszerkesztés,
- Online dokumentumok,
- Virtuális osztályteremek,
- Mobil alkalmazások,
A kurzus vezetője: Námesztovszki Zsolt és Kovács Cintia
A kurzus terjedelme: 3 hét (2018. december 22. – 2019. január 13.)
Tanulásra fordítandó idő: 19 óra
Előtudás: nem szükséges
Az akkreditációban elismert órák száma: 19
Ár: 3000 din
Jelentkezés (határidő: 2018. december 15.): Jelentkezési űrlap
További részletek a ZUOV katalógusában
Részletek:
A tananyag célja
A tantárgy célja, hogy felkészítse a pedagógusjelölteket a különböző (techikai) eszközök tanteremben történő felhasználására. Ez a tudás kiterjed a taneszközök megválasztására, működtetésükre és a felhasználáshoz kötődő módszertani ismeretekre.
Az információs társadalom kiteljesedése és a technika gyors fejlődének következtében szükséges, hogy az oktatástechnológiában is paradigmaváltás játszódjon le. Ez a kurzus ezt segíti elő, részletes tecnikai és módszertani tudást szolgáltatva az online eszközök, a virtuális terek és a okostelefonok oktatásban történő felhasználásához.
A tananyag rövid ismertetése
Már a kurzus címében hordozott (szoftverfejlesztésből ismert) 2.0 szám jelzi, hogy itt egy továbbfejlesztett, továbbgondolt, letisztultabb és korszerűbb oktatástechnológiáról van szó, amely a következő témakörökből áll:
- Bevezető az oktatástechnológia 2.0-ba
- Prezi – Webkettes prezentációk
- WordPress – Honlapok az oktatásban
- Google Drive – Online dokumentumszerkesztés
- Online tesztek
- Szófelhők az oktatásban
- Kódolt tanítás (QR-kódok)
- Panorámaképek hagyományos képek helyett
- Virtuális körséták
- Face Swap
- Hogyan boncoljunk embert okostelefonnal (Curiscope)?
- Kiterjesztett valóság az oktatásban
- Virtuális csillagvizsgálás
- Quiver (Virtuális kifestő)
A tartalmak kidolgozása és bemutatása a másodéves pedagógusjelöltekkel, valamint doktorandusz hallgatókkal közösen történik meg, akik saját perspektívájukból szemlélve, hatékony és pontos segítséget adhatnak a pedagógusoknak, az óvodától egészen a felsőoktatásig.
A kurzus követelményei, a félévzárás, az értékelés módja
- A kurzus nem kötött előtudáshoz és a következő tevékenységeket látjuk elő:
- Aktivitás az online környezetben
- Tartalmak létrehozása és bemutatása az ismertetett környezetekben
- Kurzust záró online teszt
Milyen teljesítményekből tevődik össze a félévi jegy
- Aktivitás az online környezetben
- Tartalmak létrehozása és bemutatása az ismertetett környezetekben
- Kurzust záró online teszt
Milyen súllyal szerepelnek az egyes elemek
- A felsorolt tevékenységek a következő súllyal jelennek meg:
- 15 – Aktivitás az online környezetben (kötelező fórumaktivitás) – Bevezetés az oktatástechnológia 2.0-ba
- 15 – Online teszt – Bevezetés az oktatástechnológia 2.0-ba
- 70 – Tartalmak létrehozása és bemutatása az ismertetett környezetekben – Prezi (10), WordPress (10), Google Drive (10), Online tesztek (10), szófelhők (10), tetszőlegesen választott alkalmazás a modul 1 (10) és modul 2 (10) csoportból