Oktatástechnológia

Általános adatok a tantárgyról

Tantárgy neve: Oktatástechnológia

Időtartam: 2012/2013 tavasz

Szemeszter: negyedik

Év: második

Óraszám: 1+1

Sorszám

Elméleti órák – az oktatási tartalmak

Óraszám

1.

Az oktatástechnológia alapjai

1

2.

A taneszközök, és felosztásuk

1

3.

Kétdimenziós taneszközök

2

4.

Háromdimenziós taneszközök

2

5.

Fényképek az iskolai órán

1

6.

Audiovizuális tanszerek és taneszközök (multimédia)

1

7.

Vetítéstechnikai és prezentációs eszközök

1

8.

Az interaktív tábla

3

9.

A honlapkészítés alapjai

2

10.

Szakdolgozatok formai és technikai követelményei

1

Összesen

15

Sorszám

Gyakorlati órák – az oktatási tartalmak

Óraszám

1.

Iskolai feladatlapok szerkesztése OCR programok, képszerkesztő program, Microsoft Word és PDF converter segítségével – kiegészítése keresztrejtvényekkel és címkefelhőkkel

2

2.

Multimédiák letöltése (készítése), szerkesztése és bemutatása Google Chrome, YouTube Downloader, Virtual Dub, Audicity és Microsoft PowerPoint programok segítségével

2

3.

Interaktív panorámaképek készítése – PanoramaStudio

2

4.

SMART Notebook

5

5.

Mimio Notebook

4

Összesen

15

Sorszám

Pontszámok eloszlása

Legtöbb

1.

Aktivitás az elméleti órákon

5

2.

Aktivitás az elméleti órákon

5

3.

Szemináriumi munka

30

4.

Szemináriumi munka bemutatása

20

5.

Záróvizsga – összegző felmérés az elméleti és a gyakorlati tartalmakból (szóbeli + írásbeli)

40

Összesen

100

Szemináriumi munka és bemutatása:

A szemináriumi munka egy interaktív és multimédiákkal kiegészített oktatási segédanyag, amely alkalmasnak kell hogy legyen az interaktív táblán történő bemutatásra. Az oktatási segédanyag egy téma köré felépülő (ajánlatos konkrét alsós/óvodai oktatási témák választása), változatos médiákkal kiegészített tanegység, amely igazodik a célcsoport szintjéhez is (óvoda – auditív anyag információközvetítés). A segédanyag a következő követelményeknek kell hogy megfeleljen:

  • legalább 10 diából(oldalból) álljon és egy olyan szoftverben készüljön amely támogatja a multimedialitást és az interaktivitást (ajánlott: SMART Notebook, mimio Notebook/Studio vagy prezi)
  • tartalmazzon szöveget, képeket és a sulinetről vagy az egyszervoltról letöltött elemeket
  • rögzíteni kell a nem átmozgatásra szánt elemeket
  • tartalomhoz igazodóan, gazdagítsuk a segédanyagot statikus keresztrejtvénnel (EcdlipseCrossword) vagy html alapú dinamikus keresztrejtvénnyel (Hot Potatoes)
  • tartalmazzon térképeket és útvonalakat
  • tartalmazzon címkefelhőket (Tagxedo)
  • tartalmazzon interaktív elemeket és játékokat
  • tartalmazzon (lehetőleg saját készítésű) multimédiákat
  • tartalmazzon interaktív panorámaképet

A szemináriumi munka beadási határideje (CD-n): szeptember 3., 12 óra

Minták a teljes szemináriumi munka elkészítéséhez:

Sóti Lívia: Zenta

Kapás Mónika: Állatok

Minták a SMART segédanyag elkészítéséhez:

Bognár Renáta: Animals

Keszég Krisztián: A gyümölcsök

Kiss Krisztina: Turgenyev: A veréb

Kovács Cintia: Az ige

Szabó Csilla: Foglalkozások

Aktuális hallgatói listák

Letölthető segédanyagok

SMART Notebook 10.6 oktatói szoftver – Felhasználói kézikönyv

Námesztovszki Zsolt: Interaktív panorámaképek készítése és ezek közzététele 

One thought on “Oktatástechnológia

  1. Pingback: Az első hetek tapasztalatai az új szemeszterben | Námesztovszki Zsolt blogja

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

CAPTCHA *