Általános adatok a tantárgyról
| Tantárgy neve: Oktatástechnológia | ||||
| Évfolyam: II. | Szemeszter: IV. (nyári) | Tanév: 2022/2023 | ||
| Óraszám hetente: 1 (elmélet) +1 (gyakorlat) | ||||
| Sorszám | Elméleti órák – az oktatási tartalmak | Óraszám (max. 12) | ||
| 1. | Az oktatástechnológia alapjai (E-learning, Digitális átállás) | 3 | ||
| 2. | Az interaktív tábla (keresztrejtvény, szófelhők) | 5 | ||
| 3. | Robotok az oktatásban és micro:bit | 7 | ||
| Sorszám | Gyakorlati órák – az oktatási tartalmak | Óraszám (max. 11) | ||
| 1. | Konkrét szoftverek alkalmazása az oktató/nevelő munka során | 8 | ||
| 2. | Online tesztek | 2 | ||
| 3. | Multimédia | 5 | ||
| Sorszám | Pontszámok eloszlása | Maximum | ||
| 1. | Aktivitás az elméleti órákon | 5 | ||
| 2. | Aktivitás a gyakorlati órákon | 5 | ||
| 3. | I. feladat: EdPuzzle | 20 | ||
| 4. | II. feladat: Óravázlat | 30 | ||
| 5. | Záróvizsga –1. Google JamBoard
2. Mikrotanítás |
40 (20+20) | ||
| Összesen | 100 | |||
Google JamBoard
A szemináriumi munka egy interaktív és multimédiákkal kiegészített oktatási segédanyag, amely alkalmasnak kell hogy legyen az interaktív táblán történő bemutatásra. Az oktatási segédanyag egy téma köré felépülő (ajánlatos konkrét alsós/óvodai oktatási témák választása), változatos médiákkal kiegészített tanegység, amely igazodik a célcsoport szintjéhez is (óvoda – auditív anyag információközvetítés). A segédanyag a következő követelményeknek kell hogy megfeleljen:
Szemináriumi munka és bemutatása:
- legalább 10 diából(oldalból) álljon és egy olyan szoftverben készüljön amely támogatja a multimedialitást és az interaktivitást (ajánlott: Jamboard)
- rögzíteni kell a nem átmozgatásra szánt elemeket
- tartalomhoz igazodóan, gazdagítsuk a segédanyagot statikus keresztrejtvénnel (EcdlipseCrossword) vagy html alapú dinamikus keresztrejtvénnyel (Hot Potatoes)
- tartalmazzon térképeket és útvonalakat
- tartalmazzon címkefelhőket (Tagxedo)
- tartalmazzon interaktív elemeket és játékokat (pl. learningapps.com)
- tartalmazzon (lehetőleg saját készítésű) multimédiákat
Minták a teljes szemináriumi munka elkészítéséhez:
Hauk Ivett: https://edpuzzle.com/media/60844b10dac5d3413d5b0c03
Bartus Rebeka: https://edpuzzle.com/media/60a51b7e0c990d41420382a0
Ozsvár Petra: https://edpuzzle.com/media/60a51be0bd636f4150ef4b7c
Minták – beadandók:
Homolya Enikő: https://docs.google.com/document/d/1tYEgPSeiuiPbyGJ-j-LVcyWyQHX1R5GnKanJHgd2FWk/edit?usp=sharing
Törtei Petra:
https://drive.google.com/file/d/1GaLEzTXNuv4-lqxDkGEx3uTy0MGG8bwU/view?usp=drivesdk
Mikrotanítás/Óravázlat
Egy oldalas óravázlat, hogyan is képzelték el a megvalósítást!
Kötelező elemek
Tanítók:
-
Interaktív tábla tananyag ( Comment start jamboard vagy learningapps min. 2 tankockával ) +
-
Micro:bit, robot vagy más alkalmazás (sorsolva) +
-
online teszt (Socrative, Mentimeter, Kahoot vagy Redmenta) +
-
Multimédia (videó)
Óvók (fontos, hogy olyan témákat/alkalmazásokat válasszanak, ahol nem feltétel az olvasás):
-
Interaktív tábla tananyag ( Comment start jamboard vagy learningapps min. 2 tankockával ) +
-
Micro:bit, robot vagy más alkalmazás (sorsolva) +
-
online teszt (Socrative, Mentimeter, Kahoot vagy Redmenta) +
-
Multimédia (videó)
Alkalmazások:
- Virtuali-Tee-Curiscope – boncolás okostelefonnal
- Oktatás kiterjesztett valósággal (Photomath, AR Flashcards, Solar Walk Lite, AR Flashcards)
- Virtuális kifestő – Quiver (honlap, mobilalkalmazás)
- Nyelvtanulás okostelefon segítségével (Translate)
- Csillagvizsgálás okostelefon segítségével (Star Chart, Google Sky Map)
- Az okostelefonba integrált szenzorok használata (Arduino Science Journal)
- Oktatás QR-kódok segítségével (qrstuff.com)
- Oktatás a Minecraft világában
- Panorámaképek az oktatásban (360 cities)
- Oktatás virtuális földgömb segítségével+tartalomlétrehozás (Google Earth 3D + Street View)
- BeeTheBest értékelő program
- Online képszerkesztés (minta)
- Kiterjesztett valóság- Aurasma
- Oktatás online (Schoology vagy MOODLE)
- Programozási alapismeretek (minta)
- Oktatás robotok segítségével
- (Online)videószerkesztés, letöltés (minta1, minta2)
- Online képszerkesztés (minta)
- Reklámfilmek az oktatásban (minta1, minta2)
- Rajzfilmek az oktatásban (minta1, minta2)
- Digitális történetmesélés (minta)
Oktatástechnológia 2.0 műhely: https://www.youtube.com/watch?v=13yv0fZdPso&t=54s
Az Oktatástechnológia 2.0 online kurzus elvégzése kiváltja a kontaktórákat
https://www.kmooc.uni-obuda.hu/course/69
A munka leadási határideje(a link bemásolása a facebook csoportban található dokumentumba):
Letölthető segédanyagok
SMART Notebook 10.6 oktatói szoftver – Felhasználói kézikönyv
Námesztovszki Zsolt: Interaktív panorámaképek készítése és ezek közzététele
