Nov 16

Hogyan készül/változik egy online kurzus? – TÉBIA 2.0

Az MTA által támogatott DOMUS szülőföldi kutatási ösztöndíj keretén belül (E-learning eszközök alkalmazása a vajdasági magyar informatikai tehetséggondozásban) elkészültek az online kurzusok módszertanára, valamint a platformra vonatkozó követelményrendszerünk és irányelveink. A kísérleti kurzusok segítségével statisztikailag is megvizsgáltuk a résztvevők eredményeit és feltártuk a tanulók eredményességére és motivációjára ható tényezőket, amely az online tanulási környezetekben jelentkeznek. Ezeket az irányelveket és az empirikus eredményeinket felhasználva visszacsatolva a tervezési folyamatokba, építettük fel újra az online képzésünket, amelyet Tudatos és biztonságos internethasználat 2.0 névre kereszteltünk. A felmérés során megállapítottuk, hogy a különböző korcsoportok, a lakhely és az ország nem befolyásolja a tanulás sikerességét, de a számítógép előtt eltöltött (online) idő viszont igen. Ezt a faktort nem tudjuk befolyásolni, azonban szintén pozitívan hat a külső motiváció (az offline képzési rendszerbe beszámítható tartalom – jutalom ötös, pontok a felsőoktatási rendszerekben). Erre a faktorra tudunk, illetve megpróbálunk hatni, azzal hogy az informatika tanároknál megpróbáljuk elérni a külső motiváció megvalósulását az egyes iskolákban.

Ezt a kurzusunkat a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt pénzügyi támogatásával szervezzük meg. Célcsoportunk a középiskolás tanulók és az online meghirdetés mellett, az iskolákban is meghirdetjük a kurzusokat.

A tartalmakon és az a pontszámok eloszlásán nem változtattunk jelentősebben. Néhány új külső videó került linkelésre az egyes fejezeteknél. Emellett készült egy teljesen új videó, amelyen a közoktatásban dolgozó kollégák (Árpás Attila, Muhi Renáta, Vörös Flóra) Kovács Cintia kérdéseire válaszoltak és egy igazán jól sikerült kerekasztal-beszélgetés készült el. Így a résztvevőkkel, az elméleti tartalmak mellett, egy teljesen gyakorlatorientált példát osztunk meg, hiszen ezen a videón a kollégák arról beszélnek, hogy milyen változásokat vettek észre a tanulókon az intenzív eszközhasználat következtében, milyen online és offline zaklatások történtek és milyen globális és lokális megoldás lehetséges ezekre.

Másik jelentősebb változás, két kollégánk (Esztelecki Péter és Kőrösi Gábor) szegedi doktori tanulmányához kötődően, olyan feltételeket illesztettünk be, amelyek a videók hosszát 15 percben korlátozzuk egy jelentős nemzetközi publikáció következtetéseire építve, valamint objektív (feleletválasztós tesztsor) értékelést alkalmaztunk, a különböző beadandók helyett. Ezekhez a tesztekhez külső felületeket fogunk használni, valószínűleg a Redmenta alkalmazást.

Emellett, mivel a felhasználók a legtöbb időt a különböző videók segítségével tanulnak (szintén egy irányelvünk), a saját készítésű videókat jelentősen átalakítottuk. Nagy Dávid  szakmai tudását hozzáadva, úgynevezett GreenBox videókat készítettünk, amelyből egy látványos oktatóvideó készül, mivel az előadó háttere eltüntethető és tetszőleges (mi esetünkben a prezentáció) illeszthető be helyette.

 A képzésnek a www.webuni.hu platformot fogjuk használni, a MOODLE keretrendszer helyett. A kurzus tematikájának egy része az MTTK-n működő Informatikai Hallgatói Kutatóműhely keretén belül készült el.

A megalkotott online kurzust, akkreditálni fogjuk pedagógus-továbbképzésként, mivel az általunk közvetített tartalmak naprakészek és felhasználhatók és ezzel a nemformális képzéssel próbáljuk meg áthidalni azt a szakadékot, amely a lassabban változó oktatási tartalmak (programok és tankönyvek), valamint a sokkal gyorsabban változó informatikai rendszerek és kommunikációs lehetőségek, elsősorban a közösségi oldalak (Facebook) között keletkezett. Egy körvonalazódó együttműködés keretén belül, valószínűleg a Szegedi Tudományegyetem egyes hallgatói is felveszik ezt az online kurzust.

Sep 22

Osnovna škola “Petefi Šandor”, Novi Sad: 19-20 septembar 2015

Organizator: Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Subotica

Autor-koordinator: Dr Žolt Namestovski

Predavači: Dr Žolt Namestovski, Prof. dr Geza Cekuš,  Mira Miljić

Mesto: Osnovna škola “Petefi Šandor”, Novi Sad

Datum: 19-20 septembar 2015.

Broj časova: 12 (2 dana: 8+4)

Raspored predavanja

Broj učesnika: 19

Radna mesta učesnika: nastavnici razredne nastave, nastavnici predmetne nastave Učesnici su zaposleni:

  1. Osnovna škola “Petefi Šandor” Novi Sad

Učesnici: 1. Jelena Kovačević 2. Jelena Crnogorčević 3. Slobodanka Đorđić 4. Sanja Ostojić 5. Irena Karlovic 6. Nataša Dobrić 7. Mila Dragić 8. Janoš Tarko 9. Nada Jović 10. Dušica Krstić 11. Mira Kljajin 12. Dragana Uzelac Stamenković 13. Jasmina Obradović Srebro 14. Đerđi Mendrei 15. Anika Jovanović 16. Rokvić Eržebet 17. Eva Čorba 18. Mile Šubara 19. Varga Atila

Evaluacija programa

Materijali za preuzimanje

Prezentacija – Hardver

Prezentacija – Kviz simetrije

Prezentacija – Razlomci

Prezentacija – Niži razredi

SMART Exchange – Prezentacije za SMART tablu (na engleskom jeziku)

Tananyagpiac – Prezentacije za SMART tablu (na mađarskom)

Galerija slika

Sep 15

Osnovna škola “Petefi Šandor”, Novi Sad: 5-6 septembar 2015

Organizator: Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Subotica

Autor-koordinator: Dr Žolt Namestovski

Predavači: Dr Žolt Namestovski, Prof. dr Geza Cekuš,  Mira Miljić

Mesto: Osnovna škola “Petefi Šandor”, Novi Sad

Datum: 5-6 septembar 2015.

Broj časova: 12 (2 dana: 8+4)

Raspored predavanja

Broj učesnika: 30

Radna mesta učesnika: nastavnici razredne nastave, nastavnici predmetne nastave Učesnici su zaposleni:

  1. Osnovna škola “Petefi Šandor” Novi Sad

Učesnici: 1. Jelena Peurača 2. Andrija Grujić 3. Sandra Rosoka 4. Ljiljana  Šegović 5. Dragana Milanović 6. Hajnalka Tot 7. Gordana Vakanjac 8. Mirjana Krajnović 9. Jelena Cvijetić 10. Jasminka Jović 11. Eva Milankov 12. Tijana Jovanović Dimitrijević 13. Vesna Puzović 14. Ildiko Milosavljevic 15. Sanja Rodić-Rončević 16. Dijana Radić 17. Snežana Petrović 18. Bojana Petrović 19. Biljana Stanović 20. AnaMarija Milićević 21. Ljiljana Perišić-Bursać 22. Milica Erceg 23. Tamara Gavrilović 24. Maja Vejin 25. Marta Kiš Buterer 26. Vladimir Popov 27. Dragana Relić 28. Olga Bakša 29. Gordana Todorović 30. Biljana Kalafatić

Evaluacija programa

Materijali za preuzimanje

Prezentacija – Hardver

Prezentacija – Kviz simetrije

Prezentacija – Razlomci

Prezentacija – Niži razredi

SMART Exchange – Prezentacije za SMART tablu (na engleskom jeziku)

Tananyagpiac – Prezentacije za SMART tablu (na mađarskom)

Galerija slika