{"id":4133,"date":"2023-09-29T14:31:31","date_gmt":"2023-09-29T12:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.namesztovszkizsolt.com\/?p=4133"},"modified":"2024-11-19T20:37:34","modified_gmt":"2024-11-19T19:37:34","slug":"ikt-rendszerek-es-digitalis-irastudas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.namesztovszkizsolt.com\/?p=4133","title":{"rendered":"IKT rendszerek \u00e9s digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

Tant\u00e1rgy <\/strong>neve:IKT rendszerek \u00e9s digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s<\/strong><\/strong><\/td>Kredit\u00e9rt\u00e9ke: 3<\/strong><\/td><\/tr>
A tant\u00e1rgy besorol\u00e1sa<\/strong>: k\u00f6telez\u0151<\/strong><\/td><\/tr>
A tant\u00e1rgy elm\u00e9leti vagy gyakorlati jelleg\u00e9nek m\u00e9rt\u00e9ke, \u201ek\u00e9pz\u00e9si karaktere\u201d<\/strong>: 60-40(kredit%)<\/td><\/tr>
A tan\u00f3ra t\u00edpusa<\/strong>: szem. \u00e9s \u00f3rasz\u00e1ma<\/strong>: 30az adott f\u00e9l\u00e9vben<\/strong>, Az adott ismeret \u00e1tad\u00e1s\u00e1ban alkalmazand\u00f3 tov\u00e1bbi<\/strong> (saj\u00e1tos<\/em>) m\u00f3dok, jellemz\u0151k<\/strong> (ha vannak)<\/em>: vita, gondolatt\u00e9rk\u00e9p, probl\u00e9ma megold\u00e1s<\/td><\/tr>
A sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s <\/strong>m\u00f3dja (gyj.): Gyakorlati munk\u00e1k elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se megadott szempontok \u00e9s technik\u00e1k seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. Refer\u00e1tum k\u00e9sz\u00edt\u00e9se.  <\/strong><\/td><\/tr>
A tant\u00e1rgy tantervi helye<\/strong> (h\u00e1nyadik f\u00e9l\u00e9v): 1. f\u00e9l\u00e9v<\/strong><\/td><\/tr>
El\u0151tanulm\u00e1nyi felt\u00e9telek (ha vannak) –<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Tant\u00e1rgy-le\u00edr\u00e1s<\/strong>: az elsaj\u00e1t\u00edtand\u00f3 ismeretanyag t\u00f6m\u00f6r, ugyanakkor inform\u00e1l\u00f3 le\u00edr\u00e1sa<\/strong><\/td><\/tr>
A kurzus c\u00e9lja<\/strong>, hogy a hallgat\u00f3k informatikai ismereteinek rendszerez\u00e9s\u00e9vel \u00e9s gyakorlati alkalmaz\u00e1s\u00e1val k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1ljanak az IKT-eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lat\u00e1ra, felhaszn\u00e1l\u00f3i szoftverek \u00e9s mobil applik\u00e1ci\u00f3k haszn\u00e1lat\u00e1val mindennapi \u00e9s tanulm\u00e1nyi feladatok hat\u00e9kony ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra. Megismerj\u00e9k az inform\u00e1ci\u00f3s t\u00e1rsadalom jellemz\u0151it, fejl\u0151dj\u00f6n digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1suk \u00e9s digit\u00e1lis kompetenci\u00e1ik.   T\u00e9mak\u00f6r\u00f6k:<\/strong> Az inform\u00e1ci\u00f3s t\u00e1rsadalom jellemz\u0151i Digit\u00e1lis Oktat\u00e1si Strat\u00e9gia Digit\u00e1lis pedag\u00f3gia Elektronikus tartalmak, elektronikus k\u00f6nyvek Digit\u00e1lis kompetencia Digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s Digit\u00e1lis tartalomk\u00e9sz\u00edt\u00e9s K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tartalomfejleszt\u00e9s Online k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tanul\u00e1s Internetbiztons\u00e1g Korszer\u0171 \u00e9s hat\u00e1sos prezent\u00e1ci\u00f3s technik\u00e1k H\u00e1l\u00f3zati alkalmaz\u00e1sok (b\u00f6ng\u00e9sz\u0151, levelez\u0151 programok \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s platformok) Inform\u00e1ci\u00f3gy\u0171jt\u00e9si \u00e9s feldolgoz\u00e1si technik\u00e1k a weben Megb\u00edzhat\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3k, \u00e1lh\u00edrek.    <\/td><\/tr>
A 2-5<\/strong> legfontosabb k\u00f6telez\u0151,<\/em> illetve aj\u00e1nlott<\/em>irodalom <\/strong>(jegyzet, tank\u00f6nyv) felsorol\u00e1sa bibliogr\u00e1fiai adatokkal (szerz\u0151, c\u00edm, kiad\u00e1s adatai, (esetleg oldalak), ISBN)<\/td><\/tr>
  K\u00f6telez\u0151 irodalom: Sipos Anna Magdolna – Varga Katalin – Egerv\u00e1ri D\u00f3ra: Net! Mindenekfelett? Kompetenci\u00e1k a digit\u00e1lis univerzumban. szerk. Sipos Anna Magdolna, P\u00e9cs, PTE Feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si \u00e9s Emberi Er\u0151forr\u00e1s Fejleszt\u00e9si Kar, K\u00f6nyvt\u00e1r- \u00e9s Inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 2015. http:\/\/mek.oszk.hu\/14700\/14787\/<\/a>   Abonyi-T\u00f3th Andor – Turcs\u00e1nyi-Szab\u00f3 M\u00e1rta: A digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s fejleszt\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9gei, Budapest, Digit\u00e1lis Pedag\u00f3giai Oszt\u00e1ly, IKT M\u00f3dszertani Iroda, 2015. dl-sulinet.educatio.hu\/download\/letoltheto-dokumentumok\/Digitalis-irastudas.pdf   Ungv\u00e1ry Rudolf – Vajda Erik: K\u00f6nyvt\u00e1ri inform\u00e1ci\u00f3keres\u00e9s. Tipotex, 2002. http:\/\/mek.oszk.hu\/05000\/05030\/05030.pdf<\/a>   Digit\u00e1lis gy\u0171jtem\u00e9nyek, int\u00e9zm\u00e9nyi repozit\u00f3riumok|Digit\u00e1lis Tank\u00f6nyvt\u00e1r http:\/\/www.lib.uni-miskolc.hu\/c\/document_library\/get_file?uuid=980086b7-5a77-46f4-aca7-f011854d41ca&groupId=10850<\/a>      Aj\u00e1nlott irodalom: Kerekes P\u00e1l – Kiszl P\u00e9ter – Tak\u00e1cs D\u00e1niel: E-k\u00f6nyv\u00e9szet: a digit\u00e1lis k\u00f6nyvkult\u00fara alapvon\u00e1sai. Budapest, E\u00f6tv\u00f6s Lor\u00e1nd Tudom\u00e1nyegyetem B\u00f6lcs\u00e9szettudom\u00e1nyi Kar K\u00f6nyvt\u00e1r- \u00e9s Inform\u00e1ci\u00f3tudom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 2013.   Tom Chatfield: Hogyan boldoguljunk a digit\u00e1lis korban? [ford. Bosny\u00e1k Edit] Budapest, HVG Kvk., 2013.   Jim Taylor: A digit\u00e1lis nemzed\u00e9k nevel\u00e9se: hogyan v\u00e1lhat gyermeke tudatos m\u00e9diafogyaszt\u00f3v\u00e1. [ford. Z\u00f6ldi Anna] Budapest, M\u00f3ra , 2016.   Gonda Zsuzsa: Digit\u00e1lis sz\u00f6vegek olvas\u00e1s\u00e1nak t\u00edpusai \u00e9s strat\u00e9gi\u00e1i. Budapest, E\u00f6tv\u00f6s Lor\u00e1nd Tudom\u00e1nyegyetem, 2015.  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

A tant\u00e1rggyal kialak\u00edtand\u00f3 konkr\u00e9t<\/u> tanul\u00e1si eredm\u00e9nyek:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tud\u00e1s<\/strong><\/td>K\u00e9pess\u00e9g<\/strong><\/td>Attit\u0171d<\/strong><\/td>Auton\u00f3mia-felel\u0151ss\u00e9g<\/strong><\/td><\/tr>
Tudja defini\u00e1lni a digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s fogalm\u00e1t \u00e9s ismeri a hozz\u00e1 kapcsol\u00f3d\u00f3 alapfogalmakat.<\/td> <\/strong><\/td>Elk\u00f6telezett a digit\u00e1lis m\u0171velts\u00e9g \u00e9s annak fejleszt\u00e9se ir\u00e1nt. T\u00f6rekszik a digit\u00e1lis szakad\u00e9k \u00e1thidal\u00e1s\u00e1ra \u00e9s a digit\u00e1lis es\u00e9lyegyenl\u0151s\u00e9g megteremt\u00e9s\u00e9re.<\/td>Rendelkezik egy\u00e9ni \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi felel\u0151ss\u00e9gtudattal.  <\/strong><\/td><\/tr>
Ismeri az IKT eszk\u00f6z\u00f6ket. <\/td>K\u00e9pes egy\u00e9ni \u00e9s  szakmai c\u00e9ljainak megfelel\u0151en haszn\u00e1lni az IKT-eszk\u00f6z\u00f6ket.<\/td>Nyitott az \u00faj inform\u00e1ci\u00f3s technol\u00f3gi\u00e1k megismer\u00e9s\u00e9re \u00e9s haszn\u00e1lat\u00e1ra.<\/td>Felel\u0151ss\u00e9get v\u00e1llal a megosztott tartalmak\u00e9rt, tudat\u00e1ban van annak lehets\u00e9ges k\u00f6vetkezm\u00e9nyeivel.  <\/strong><\/td><\/tr>
Ismeri a\u00ad k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gszervez\u00e9s, az ifj\u00fas\u00e1gfejleszt\u00e9s, a hum\u00e1nfejleszt\u00e9s ter\u00fclet\u00e9n az in\u00adfo\u00adkom\u00admu\u00adni\u00adk\u00e1\u00adci\u00ad\u00f3s technol\u00f3gi\u00e1k alkalmaz\u00e1s\u00e1nak az el\u0151nyeit, lehet\u0151s\u00e9geit \u00e9s a lehets\u00e9ges kock\u00e1zatait (maga is \u201edigit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00f3\u201d).  <\/strong><\/td>K\u00e9pes az inform\u00e1ci\u00f3s technol\u00f3gi\u00e1n alapul\u00f3 \u00edr\u00e1sbeli \u00e9s sz\u00f3beli kommunik\u00e1ci\u00f3ban fejleszteni alkalmaz\u00f3i tud\u00e1s\u00e1t.<\/td> <\/strong><\/td> <\/strong><\/td><\/tr>
Ismeri az elektronikus inform\u00e1ci\u00f3forr\u00e1sokat.<\/td>K\u00e9pes adott t\u00e9m\u00e1hoz, probl\u00e9m\u00e1hoz megtal\u00e1lni a megfelel\u0151 inform\u00e1ci\u00f3kat.<\/td>Nyitott \u00faj elemeket is tartalmaz\u00f3 probl\u00e9m\u00e1k kreat\u00edv megold\u00e1s\u00e1ra.<\/td>Alkot\u00f3, kreat\u00edv \u00f6n\u00e1ll\u00f3s\u00e1ggal \u00e9p\u00edt ki \u00e9s kezdem\u00e9nyez \u00faj  megold\u00e1sokat.  <\/strong><\/td><\/tr>
Ismeri az inform\u00e1ci\u00f3keres\u00e9si technik\u00e1kat, a legfontosabb hazai \u00e9s nemzetk\u00f6zi adatb\u00e1zisokat. Tudja, hogyan kell sz\u0171k\u00edteni a keres\u00e9seket.  <\/td>K\u00e9pes azonos\u00edtani, megtal\u00e1lni, \u00e9rt\u00e9kelni, rendszerezni \u00e9s haszn\u00e1lni az inform\u00e1ci\u00f3t. Munk\u00e1j\u00e1ban a felhaszn\u00e1lt forr\u00e1sokat megfelel\u0151en jel\u00f6li \u00e9s hivatkozza.  <\/td>Elk\u00f6telezett a forr\u00e1sok megfelel\u0151 jel\u00f6l\u00e9se \u00e9s hivatkoz\u00e1sa ir\u00e1nt, elfogadja azt, mint szakmai etikai alapelvet.<\/td>Szakmai \u00e9s erk\u00f6lcsi felel\u0151ss\u00e9get v\u00e1llal a hivatkozott forr\u00e1sok\u00e9rt.<\/td><\/tr>
El tud igazodni az inform\u00e1ci\u00f3s t\u00e1rsadalomban a kritikus gondolkod\u00e1sm\u00f3d kialak\u00edt\u00e1s\u00e1val.<\/td>K\u00e9pes az \u00faj inform\u00e1ci\u00f3k kritikus feldolgoz\u00e1s\u00e1ra a szakm\u00e1j\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges szinten. K\u00fcl\u00f6nbs\u00e9get tesz az inform\u00e1ci\u00f3 k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le megjelen\u00e9si, felhaszn\u00e1l\u00e1si, archiv\u00e1l\u00e1si, stb. m\u00f3dja k\u00f6z\u00f6tt.<\/td>Folyamatos \u00f6nk\u00e9pz\u00e9sre t\u00f6rekszik. Tudatoss\u00e1g jellemzi szakmai munk\u00e1j\u00e1ban.  <\/td>Betartja a szakm\u00e1j\u00e1hoz kapcsol\u00f3d\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sekben az inform\u00e1ci\u00f3k tudatos \u00e9s kritikus haszn\u00e1lat\u00e1t.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Tant\u00e1rgy felel\u0151se <\/strong>(n\u00e9v, beoszt\u00e1s, tud. fokozat<\/em>): Moln\u00e1rn\u00e9 Dr. Urbanik T\u00edmea f\u0151iskolai docens<\/strong>  <\/strong><\/td><\/tr>
Tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1ba bevont oktat\u00f3(k) Dr. N\u00e1mesztovszki Zsolt<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s:<\/p>\n\n\n\n

Gyakorlati munka 1 (30 pont):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Elk\u00e9sz\u00edteni egy prezent\u00e1ci\u00f3t, amely csak sz\u00f6veget tartalmaz, majd le kell menteni PrezentacioAlap.pptx n\u00e9v alatt (a bemutat\u00f3 t\u00e9m\u00e1ja szabadon v\u00e1lasztott).<\/p>\n\n\n\n

A prezent\u00e1ci\u00f3t tov\u00e1bb kell fejleszteni az \u00f3r\u00e1n elsaj\u00e1t\u00edtott ismeretek alapj\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n

  • Megfelel\u0151 h\u00e1tt\u00e9r (kontrasztok)<\/li>
  • Anim\u00e1ci\u00f3k (egyes elemek anim\u00e1ci\u00f3ja, \u00e1tt\u0171n\u00e9sek)<\/li>
  • Ki kell eg\u00e9sz\u00edteni megfelel\u0151 k\u00e9pekkel \u00e9s vide\u00f3kkal<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    A prezent\u00e1ci\u00f3t le kell menteni PrezentacioTovabbfejlesztett.pptx n\u00e9v alatt.<\/p>\n\n\n\n

    A prezent\u00e1ci\u00f3hoz egy online kv\u00edzt kell k\u00e9sz\u00edteni (Kahoot vagy Mentimeter).<\/p>\n\n\n\n

    A prezent\u00e1ci\u00f3t be kell mutatni a hozz\u00e1 tartoz\u00f3 online kv\u00edzzel.<\/p>\n\n\n\n

    Pontok:<\/p>\n\n\n\n

    Prezent\u00e1ci\u00f3  (minimum 10 dia): 20 pont<\/p>\n\n\n\n

    Online kv\u00edz (minimum 5 k\u00e9rd\u00e9s): 5 pont<\/p>\n\n\n\n

    Sz\u00f6veges besz\u00e1mol\u00f3 (minimum 250 sz\u00f3): 5 pont<\/p>\n\n\n\n

    K\u00fcldeni\/megosztani (namesztovszkizsolt@gmail.com): PrezentacioAlap.pptx, PrezentacioTovabbfejlesztett.pptx, sz\u00f6veges besz\u00e1mol\u00f3<\/p>\n\n\n\n

    Gyakorlati munka 2 (30 pont):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A felh\u0151 alap\u00fa szolg\u00e1ltat\u00e1s alkalmaz\u00e1s\u00e1nak bemutat\u00e1sa a saj\u00e1t tev\u00e9kenys\u00e9g sor\u00e1n (aj\u00e1nlott eszk\u00f6z Google Drive):<\/p>\n\n\n\n

    • Sz\u00f6veg<\/li>
    • T\u00e1bl\u00e1zat<\/li>
    • \u0170rlap<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      K\u00fcldeni\/megosztani (namesztovszkizsolt@gmail.com): Sz\u00f6veges besz\u00e1mol\u00f3, amely tartalmazza a dokumentumok linkjeit (minimum 3×100 sz\u00f3): 30 pont<\/p>\n\n\n\n

      Gyakorlati munka 3 (40 pont):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Egy val\u00f3s vagy fikt\u00edv k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi esem\u00e9ny prom\u00f3ci\u00f3ja k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi fel\u00fcleten (a sz\u00f6veg legyen l\u00e1tv\u00e1nyos, tartalmazzon ikonokat \u00e9s \u00e9rjen el lehet\u0151 legt\u00f6bb emberhez), amely tartalmaz egy vide\u00f3t \u00e9s egy plak\u00e1tot (aj\u00e1nlott fel\u00fclet: Canva \u00e9s Biteable)<\/p>\n\n\n\n

      Video: 10 pont<\/p>\n\n\n\n

      Plak\u00e1t: 10 pont<\/p>\n\n\n\n

      Sz\u00f6veg: 20 pont<\/p>\n\n\n\n

      K\u00fcldeni\/megosztani (namesztovszkizsolt@gmail.com): Sz\u00f6veges besz\u00e1mol\u00f3, amely tartalmazza a dokumentumok linkjeit (minimum 3×100 sz\u00f3): 30<\/p>\n\n\n\n

      Prezent\u00e1ci\u00f3k<\/a><\/p>\n\n\n\n

      Oktat\u00f3vide\u00f3 a Mentimeter haszn\u00e1lat\u00e1hoz<\/a><\/p>\n\n\n\n

      Oktat\u00f3vide\u00f3 a GoogleDrive haszn\u00e1lat\u00e1hoz<\/a><\/p>\n\n\n\n

      Oktat\u00f3vide\u00f3 a Google sz\u00f6veges dokumentumok haszn\u00e1lat\u00e1hoz<\/a><\/p>\n\n\n\n

      Oktat\u00f3vde\u00f3 a Google t\u00e1bl\u00e1zatok haszn\u00e1lat\u00e1hoz<\/a><\/p>\n\n\n\n

      Oktat\u00f3vide\u00f3 a Google \u0170rlap haszn\u00e1lat\u00e1hoz<\/a><\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n