Amikor szerbiai v\u00e1ls\u00e1gst\u00e1b feloldotta a korl\u00e1toz\u00e1sait, tudtuk folytatni a vil\u00e1gj\u00e1rv\u00e1ny el\u0151tt n\u00e9pszer\u0171 oktat\u00e1stechnol\u00f3giai bemutat\u00f3nkat, amellyel m\u00e1r eddig is nagyon sok helyre jutottunk el a m\u00faltban.<\/p>\n\n\n\n
Nagy siker\u0171 bemutat\u00f3 tartottunk \u00d3becs\u00e9n<\/a>, Horgoson<\/a>, Kishegyesen<\/a> \u00e9s \u00fajra \u00d3becs\u00e9n<\/a>.<\/p>\n\n\n\n A bemutat\u00f3 l\u00e9nyege, hogy az MTTK<\/a>-s hallgat\u00f3k, a leend\u0151 pedag\u00f3gusok, illetve \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00f3k, gyakorlati tapasztalatra tegyenek szert \u00e9s bemutass\u00e1k az oktat\u00e1stechnol\u00f3gia leg\u00fajabb v\u00edvm\u00e1nyait az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1s tanul\u00f3knak, valamint az \u00e9rdekl\u0151d\u0151 pedag\u00f3gusoknak. A mostani n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9s els\u0151dleges c\u00e9lja a LEGO robotok \u00e9s ezzel egy\u00fctt a WRO (World Robot Olympiad<\/a>) robotprogramoz\u00f3 verseny n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e1se volt a k\u00f6vetkez\u0151 projekt kereteink bel\u00fcl: Robotprogramoz\u00f3 programok n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9se a Vajdas\u00e1gban, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a MTMI (a matematika, a term\u00e9szettudom\u00e1nyos, a m\u0171szaki \u00e9s az informatikai) kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n\n\n\n Az els\u0151 k\u00e9t helysz\u00edn, ahova eljutottunk az a Pet\u0151fi S\u00e1ndor \u00c1ltal\u00e1nos Iskola<\/a>, Zent\u00e1n (m\u00e1rcius 11-\u00e9n) \u00e9s a Tanoda<\/a> P\u00e9terr\u00e9v\u00e9n (m\u00e1rcius 12-\u00e9n).<\/p>\n\n\n\n A foglalkoz\u00e1sokat 45 percesre tervezt\u00fck, a di\u00e1koknak egy pontgy\u0171jt\u0151 f\u00fczetet adtunk, amelybe minden b\u00e1zisn\u00e1l kaptak egy pecs\u00e9tet, amennyiben elv\u00e9geztek egy egyszer\u0171 feladatot. A di\u00e1koknak, akik \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt\u00e9k az \u00f6sszes pecs\u00e9tet, egy szer\u00e9ny aj\u00e1nd\u00e9kot adtunk. A teljes foglalkoz\u00e1s m\u00f6g\u00e9 egy t\u00f6rt\u00e9netet \u00e9p\u00edtett\u00fcnk fel, amely arr\u00f3l sz\u00f3l, hogy Rupert maci elveszett \u00e9s az egyes \u00e1llom\u00e1sokon, a feladatok elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9vel, a tanul\u00f3k seg\u00edtenek neki hazajutni.<\/p>\n\n\n\n A zentai bemutat\u00f3n a k\u00f6vetkez\u0151 MTTK-s hallgat\u00f3k vettek r\u00e9szt, a k\u00f6vetkez\u0151 feladatk\u00f6r\u00f6kkel:<\/p>\n\n\n\n Bal\u00e1zs Zita – mes\u00e9l\u0151, koordin\u00e1tor<\/p>\n\n\n\n Tari Emese – Quive<\/a>r (virtu\u00e1lis \u00e9s interakt\u00edv kifest\u0151)<\/p>\n\n\n\n Guly\u00e1s Csenge – Curiscope<\/a> (virtu\u00e1lis \u00e9s interakt\u00edv boncol\u00e1s) <\/p>\n\n\n\n Had\u017eikadi\u0107 Lilla – Code and go mouse<\/a><\/p>\n\n\n\n Szuromi \u00c9va – Animal 4<\/a>D<\/a>+<\/a><\/p>\n\n\n\n Szab\u00f3 Ledenyi Nikolett – Lego Boost<\/a><\/p>\n\n\n\n Megyeri M\u00e1rk – LEGO EV3 Mindstorms Education<\/a><\/p>\n\n\n\n