{"id":3719,"date":"2019-09-30T23:27:52","date_gmt":"2019-09-30T21:27:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.namesztovszkizsolt.com\/?p=3719"},"modified":"2019-09-30T23:27:52","modified_gmt":"2019-09-30T21:27:52","slug":"szubjektiv-elmenybeszamolo-az-i-szerbiai-wro-rol","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.namesztovszkizsolt.com\/?p=3719","title":{"rendered":"Szubjekt\u00edv \u00e9lm\u00e9nybesz\u00e1mol\u00f3 az I. szerbiai WRO-r\u00f3l"},"content":{"rendered":"

A maileket visszakeresve, az els\u0151 kapcsolatfelv\u00e9tel m\u00e1jus 27-\u00e9n t\u00f6rt\u00e9nt meg, ekkor m\u00e1r P\u00e1sztor Istv\u00e1n eln\u00f6k \u00far megtette az els\u0151 l\u00e9p\u00e9s\u00e9ket \u00e9s besz\u00e9lt a magyarorsz\u00e1gi szervez\u0151kkel az Edutus Egyetem <\/a><\/strong>vezet\u00e9s\u00e9vel\u00a0<\/span><\/span><\/span>elkezd\u0151d\u00f6tt a szervez\u00e9s. Vicsek Annam\u00e1ri\u00e1val \u00e9s Sz\u00f6gi Zolt\u00e1nnal j\u00f3nak l\u00e1ttuk egy egyeztet\u00e9st elv\u00e9gezni \u00e9s az MTTK-n (2019.j\u00fanius 28-\u00e1n) 14 \u00f3r\u00e1ra \u00f6sszeh\u00edvtuk az \u00e9rdekelt koll\u00e9g\u00e1kat. A ny\u00e1ri sz\u00fcnet ellen\u00e9re, m\u00e1r az els\u0151 k\u00f6rben l\u00e1ttuk az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9st \u00e9s a koll\u00e9g\u00e1k elhivatotts\u00e1g\u00e1t. Az esem\u00e9nyre t\u00f6bb mint 20 pedag\u00f3gus, k\u00e9s\u0151bbi csapatvezet\u0151 jelent meg. A koll\u00e9g\u00e1k jelezt\u00e9k, hogy \u00e9rdekeltek, azonban komoly anyagi korl\u00e1tok akad\u00e1lyozz\u00e1k a munk\u00e1jukat. Mint k\u00e9s\u0151bb kider\u00fclt csup\u00e1n 3 iskol\u00e1ban volt megtal\u00e1lhat\u00f3 az eszk\u00f6z (LEGO EV3 vagy WeDo), amellyel indulni tudn\u00e1nak a versenyre. A szerbiai nemzeti d\u00f6nt\u0151t a magyarorsz\u00e1gi vil\u00e1gd\u00f6nt\u0151 el\u0151tt kellett megszervezni (Gy\u0151r, november 8-10<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>), hogy deleg\u00e1lhassuk oda az els\u0151 helyezetteket. \u00cdgy k\u00e9t lehet\u0151s\u00e9g k\u00edn\u00e1lkozott: 1. nagyon sz\u0171k\u00f6s hat\u00e1rid\u0151vel megszervezz\u00fck a szerbiai fordul\u00f3t, v\u00e1llalva azt, hogy a csapatok felk\u00e9sz\u00fcletlen\u00fcl j\u00f6nnek\u00a0 (a versenyszab\u00e1lyokat janu\u00e1rban hozt\u00e1k nyilv\u00e1noss\u00e1gra) 2. csak 2020-ban szervez\u00fcnk nemzeti d\u00f6nt\u0151t, v\u00e1llalva azt hogy ellaposodhat az eg\u00e9sz kezdem\u00e9nyez\u00e9st. Az els\u0151 opci\u00f3t v\u00e1lasztottuk \u00e9s amint k\u00e9s\u0151bb kider\u00fclt, nem volt rossz d\u00f6nt\u00e9s.<\/p>\n

Augusztus\u00a0 24-\u00e9n \u00e9s 25-\u00e9n (szombaton \u00e9s vas\u00e1rnap) tartottuk meg az MTTK-n azt a felk\u00e9sz\u00edt\u0151 k\u00e9pz\u00e9st, amely a csapatvezet\u0151k (coach-ok) sz\u00e1m\u00e1ra hirdett\u00fcnk meg \u00e9s a felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s folyamat\u00e1t gyors\u00edtatta fel, mivel a k\u00e9pz\u00e9s t\u00falnyom\u00f3 r\u00e9sze gyakorlatk\u00f6zpont\u00fa volt \u00e9s a konkr\u00e9t versenyfeladatok megold\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geivel foglalkozott. \u00c9rdekes volt sz\u00e1momra, hogy nem (csak) informatikatan\u00e1rok j\u00f6ttek a k\u00e9pz\u00e9sre \u00e9s lettek csapatvezet\u0151k, hanem az oszt\u00e1lytan\u00edt\u00f3k \u00e9s m\u00e1s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tant\u00e1rgyakat tan\u00edt\u00f3 pedag\u00f3gusok is jelentkeztek. Ett\u0151l m\u00e9g \u00e9rdekesebb, hogy nem csak pedag\u00f3gusok, hanem lelkes sz\u00fcl\u0151k is nagyon komolyan r\u00e9szt vettek a felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9sben (egy\u00e9bk\u00e9nt a WRO szab\u00e1lyai k\u00f6z\u00f6tt nincs korl\u00e1toz\u00e1s a csapatvezet\u0151re n\u00e9zve- lehetnek sz\u00fcl\u0151k is p\u00e9ld\u00e1ul). Ebb\u0151l is k\u00f6vetkezik, hogy a tov\u00e1bbi l\u00e9p\u00e9sekben a siker kulcsai els\u0151sorban a lelkes csapatvezet\u0151k \u00e9s nem az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151k lesznek. Erre a k\u00e9pz\u00e9sre meg\u00e9rkeztek az Edutus Egyetemr\u0151l a szettek, \u00edgy aki v\u00e1llalta, hogy egy h\u00f3nap alatt felk\u00e9sz\u00edtsen egy csapatot a versenyre, az elvihetett egy Ev3 Mindstorm szettet. Ez \u00e9vekre felgyors\u00edtotta a felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9st – bele se merek gondolni, hogy hol tartan\u00e1nk, ha p\u00e1ly\u00e1zni vagy az int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151ket kellett volna meggy\u0151zni, \u00edgy nagy k\u00f6sz\u00f6nettel tartozunk ennek az int\u00e9zm\u00e9nynek.<\/p>\n

Ez a felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s m\u00e1r jelent\u0151s m\u00e9diafigyelmet kapott:<\/p>\n

Pannon RTV tud\u00f3s\u00edr\u00e1sa<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Magyar sz\u00f3 tud\u00f3s\u00edt\u00e1sa<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

MTTK besz\u00e1mol\u00f3ja<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s nagyon intenz\u00edv volt \u00e9s sz\u00e1mos probl\u00e9m\u00e1t kellett menet k\u00f6zben orvosolni. A pedag\u00f3gusok iskola ut\u00e1n \u00e9s h\u00e9tv\u00e9g\u00e9n is sokat dolgoztak a csapatokkal. \u00c9n szem\u00e9lyesen is r\u00e9szt vettem a csapatok felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben. Sokat dolgoztunk a bajsai iskol\u00e1ban.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Szombaton meg vas\u00e1rnap pedig a bajsai csal\u00e1di h\u00e1zunk v\u00e1ltozott \u00e1t a topolyai \u00e9s a bajsai csapatok f\u0151hadisz\u00e1ll\u00e1s\u00e1v\u00e1 :).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A t\u00e9ma, amely minden versenysz\u00e1mot meghat\u00e1rozta, az az okos v\u00e1rosok. A legkisebbek (10 \u00e9ves kor alatt – WeDo kateg\u00f3ria)\u00a0WeDo\u00a0<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>szettet haszn\u00e1ltak \u00e9s ezzel kellett, hogy megoldj\u00e1k a szem\u00e9lyek \u00e9s a gy\u00fcm\u00f6lcs iskol\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 sz\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t (okos szem\u00e9lysz\u00e1ll\u00edt\u00e1s). K\u00fcl\u00f6n probl\u00e9m\u00e1t jelentett, hogy a robot ki kellett, hogy menjen, be kellett, hogy gy\u0171jtse az emberk\u00e9t \u00e9s vissza kellett, hogy j\u00f6jj\u00f6n vagy az iskol\u00e1ba kellett, hogy folytassa az \u00fatj\u00e1t az k\u00f6vetkez\u0151 p\u00e1ly\u00e1n<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>. Ezt egy motorral csak nagyon k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyesen tudt\u00e1k volna megoldani a csapatok, \u00edgy k\u00e9t motorral osztottuk ki a szetteket. \u00cdgy vagy el\u0151re-h\u00e1tra mozg\u00e1ssal \u00e9s a megfelel\u0151 helyen egy keret leereszt\u00e9s\u00e9vel h\u00fazta be a c\u00e9lszem\u00e9lyt vagy fordul\u00e1ssal \u00e9s egy vill\u00e1s megold\u00e1ssal teljes\u00edtette a feladatot. A programot minden kateg\u00f3ri\u00e1ba a csapat otthon el\u0151k\u00e9sz\u00edthette, azonban a b\u00edr\u00f3k belek\u00e9rdezhettek \u00e9s a meglepet\u00e9s-szab\u00e1ly a m\u00f3dos\u00edt\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9t k\u00e9nyszer\u00edthette ki. A WeDo kateg\u00f3ri\u00e1ba a gyerekek hozz\u00e1\u00e9rhettek \u00e9s ir\u00e1nyba \u00e1ll\u00edthatt\u00e1k a home mez\u0151k\u00f6n, valamint abban is egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 volt a kateg\u00f3ria, hogy a tablet seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel t\u00e1vir\u00e1ny\u00edthatt\u00e1k a robotot vagy el\u0151re meg\u00edrt programmal dolgoztak, illetve a kett\u0151t vegy\u00edthett\u00e9k. Term\u00e9szetesen a legkisebbek eset\u00e9ben fontos volt a robot kin\u00e9zete \u00e9s “szem\u00e9lyis\u00e9ge” is, valamint megfigyelhet\u0151 volt, hogy szinte mindegyik csapat elnevezte a robotot \ud83d\ude42<\/p>\n

Egy t\u00f6bbs\u00e9g\u00e9ben kisl\u00e1nyok alkotta csapat robotja, ahol megfigyelhet\u0151 a robot haja, a csat \u00e9s a benne l\u00e9v\u0151 vir\u00e1g, valamint a szemek is:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s sor\u00e1n k\u00e9sz\u00fclt tud\u00f3s\u00edt\u00e1s. K\u00fcl\u00f6n ki kell emelni, hogy a topolyai k\u00f6zs\u00e9g iskol\u00e1ib\u00f3l 6 csapat k\u00e9pviseltette mag\u00e1t.<\/p>\n

Pannon RTV tud\u00f3s\u00edt\u00e1sa<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Az elementary (12 \u00e9v alatt) kateg\u00f3ri\u00e1ban is az okos szem\u00e9lysz\u00e1ll\u00edt\u00e1s volt a feladat a k\u00f6vetkez\u0151 p\u00e1ly\u00e1n<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>. Itt azonban m\u00e1r nem szabadott a robotot megfogni a versenyk\u00f6r ideje alatt \u00e9s el\u0151re meg\u00edrt programmal kellett m\u0171k\u00f6dtetni. Itt m\u00e1r\u00a0Lego Mindstorms\u00a0<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>szettet haszn\u00e1ltak a gyerekek Ev3-as vez\u00e9rl\u0151vel, mint az \u00f6sszes t\u00f6bbi fels\u0151bb kateg\u00f3ri\u00e1n\u00e1l.<\/p>\n

A junior kateg\u00f3ri\u00e1ban a t\u00e9ma az okos vil\u00e1g\u00edt\u00e1s volt \u00e9s izz\u00f3kat kellet cser\u00e9lni a k\u00f6vetkez\u0151\u00a0p\u00e1ly\u00e1n<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>. A senior kateg\u00f3ri\u00e1ban pedig a tanul\u00f3k egy okos h\u00e1l\u00f3zat kidolgoz\u00e1s\u00e1t kapt\u00e1k feladatul a k\u00f6vetkez\u0151 p\u00e1ly\u00e1n<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n

Egy\u00e9bk\u00e9nt az elementary, junior (13 \u00e9s 15 \u00e9v k\u00f6z\u00f6tt) \u00e9s a senior (16 \u00e9s 19 \u00e9v k\u00f6z\u00f6tt) kateg\u00f3ri\u00e1ra az volt jellemz\u0151, hogy maxim\u00e1lis pontsz\u00e1mot csak t\u00f6bb sz\u00ednszenzor seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel lehetett el\u00e9rni. 2 sz\u00ednszenzor kellett a vonalk\u00f6vet\u00e9shez \u00e9s 1 pedig a robot el\u0151tt megtal\u00e1lhat\u00f3 kock\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9hez (mivel egyes p\u00e1lyaelemeket a helysz\u00ednen sorsoltak). A szab\u00e1lyok viszont kiterjednek a f\u00e1jl elnevez\u00e9s\u00e9t\u0151l kezdve, a robot m\u00e9retein kereszt\u00fcl a v\u00e9grehajtott feladat pont\u00e9rt\u00e9keire.<\/p>\n

A felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s alatt rengeteg kompetencia fejl\u0151d\u00f6tt: a digit\u00e1lis kompetenci\u00e1k mellett a\u00a0csapatmunka-k\u00e9szs\u00e9g, a kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9g, a kreat\u00edv \u00e9s kollaborat\u00edv probl\u00e9mamegold\u00e1s (amelyet k\u00fcl\u00f6n m\u00e9rt a PISA 2012<\/strong><\/a>-ben \u00e9s 2015<\/strong><\/a>\u00a0-ben), valamint az analitikus \u00e9s az algoritmitmikus gondolkod\u00e1s. Fejl\u0151dtek azok a 21. sz\u00e1zadban l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa kompetenci\u00e1k, amelyek lassan els\u0151dleges k\u00f6vetelm\u00e9nye lesz a munkaer\u0151piacnak (b\u0151vebben a soft skill-ekr\u0151l\u00a0itt<\/strong><\/a>\u00a0\u00e9s\u00a0itt<\/strong><\/a>). A verseny kiemelked\u0151 r\u00e9sze lehet a tehets\u00e9ggondoz\u00e1snak \u00e9s a projektoktat\u00e1snak, valamint fejl\u0151dik a sz\u00f3kincs is. Els\u0151s gyerekek olyan szavakat haszn\u00e1lnak, mint a bluetooth, tengely, let\u00f6lteni stb. Fejl\u0151dik a t\u00e9rl\u00e1t\u00e1s \u00e9s a fant\u00e1zi\u00e1ja. Megtapasztalj\u00e1k, hogy mi t\u00f6rt\u00e9nik, hogy ha az egyik ker\u00e9k el\u0151re, a m\u00e1sik h\u00e1tra forog vagy egyik gyorsabban forog, hogyan hat a sebess\u00e9gre egy nagyobb \u00e9s egy kisebb (vagy ford\u00edtva) fogasker\u00e9k alkalmaz\u00e1sa. Folyamatosan haszn\u00e1lj\u00e1k a k\u00f6r ker\u00fclet\u00e9nek k\u00e9plet\u00e9t, mivel ezen k\u00e9plet seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel vez\u00e9rlik a robotot megfelel\u0151 t\u00e1vols\u00e1gra el\u0151re vagy h\u00e1tra, valamint sz\u00f6geket m\u00e9rnek az elfordul\u00e1sn\u00e1l.<\/p>\n

Csapaton bel\u00fcl olyan koh\u00e9zi\u00f3 j\u00f6n l\u00e9tre, amilyen csak nagyon ritk\u00e1n j\u00f6het l\u00e9tre a norm\u00e1l tantermi oktat\u00e1si k\u00f6rnyezetben. Csak egy p\u00e9ld\u00e1val illusztr\u00e1ljam: az egyik edz\u00e9sr\u0151l elk\u00e9sett az egyik fi\u00fa 5 percet, akinek aznap fontos probl\u00e9m\u00e1kat kellett volna, hogy megoldjon. R\u00f6gt\u00f6n h\u00edvt\u00e1k a csapattagok telefon \u00e9s p\u00e1r perc m\u00falva meg is \u00e9rkezett an\u00e9lk\u00fcl, hogy a tan\u00e1r b\u00e1rmit is mondott volna.<\/p>\n

Fontos, hogy a sz\u00fcl\u0151k is nagyon komolyan t\u00e1mogatt\u00e1k a csapatokat. Ott voltak az edz\u00e9seken, a m\u00e9rn\u00f6k apuk\u00e1k\/anyuk\u00e1k bekapcsol\u00f3dtak a k\u00f3dol\u00e1s \u00e9s az \u00e9p\u00edt\u00e9s folyamat\u00e1ba, valamint nagysz\u00e1m\u00fa sz\u00fcl\u0151 vett ki szabadnapot a verseny napj\u00e1ra. Amit az \u00fcdv\u00f6zl\u0151 besz\u00e9demben is elmondtam, a h\u00e1bor\u00fat a tablettek \u00e9s a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek ellen m\u00e1r r\u00e9gen elvesz\u00edtett\u00fck \u00e9s lehet arr\u00f3l besz\u00e9lni, hogy mennyire m\u00e1s volt a vil\u00e1g r\u00e9gen, de az els\u0151dleges c\u00e9l az kellene, hogy legyen, hogy az eszk\u00f6zhaszn\u00e1latot elfogadhat\u00f3 id\u0151keretbe szor\u00edtsuk be \u00e9s ezt az id\u0151t min\u00e9l hasznosabb \u00e9s szem\u00e9lyis\u00e9gfejleszt\u0151 alkalmaz\u00e1sokkal t\u00f6lts\u00fck ki. Az hogy a tanul\u00f3k tabletr\u0151l vagy sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pr\u0151l vez\u00e9relik vagy programozz\u00e1k az eszk\u00f6z\u00f6ket az egy\u00e9rtelm\u0171en ilyen kateg\u00f3ria.<\/p>\n

A versenyre szeptember 26-\u00e1n ker\u00fclt sor \u00e9s 22 csapat jelentkezett. Nagy \u00f6r\u00f6m volt sz\u00e1munkra, hogy szinte nincs olyan v\u00e1ros, ahol a vajdas\u00e1gi magyars\u00e1g nagyobb sz\u00e1mban \u00e9l \u00e9s nem \u00e9rkezett volna csapat hozz\u00e1nk (Szabadka, Horgos, Kanizsa, Ada, Topolya, Zenta stb.), de \u00e9rkeztek t\u00e1volabbi telep\u00fcl\u00e9sekr\u0151l \u00e9s olyan telep\u00fcl\u00e9sekr\u0151l is, ahol kisebb ar\u00e1nyban \u00e9lnek magyarok (Kula, Temerin).<\/p>\n

M\u00e1r a csapatok elnevez\u00e9se is a tanul\u00f3k kreativit\u00e1s\u00e1t bizony\u00edtj\u00e1k:<\/p>\n

WeDo: Man\u00f3k, Mini man\u00f3k, Nyuszik<\/p>\n

Elementary: TGA EV3 Boys, Kalandos h\u00e1rmas, Robocop<\/p>\n

Junior: Robok, Termin\u00e1tor, RobotX, Cyberbety\u00e1rok, CoderClub, Endless Space, kisrobotosokk, Adai r\u00e9p\u00e1k, TRM<\/p>\n

Senior: Besz\u00e9des Erdsoft Team, Digitalboyz, Gandalf, HTMT, LEGOFarkasok, Bolyai_folder\/robot.c, Asd.exe<\/p>\n

Az MTTK d\u00edszterme a verseny napj\u00e1n:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Fontos elmondani, hogy a verseny t\u00e1mogat\u00f3ja a szabadkai\u00a0YUMOL<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>\u00a0c\u00e9g volt, akik seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel az \u00f6sszes regisztr\u00e1lt csapatnak m\u00e1r el\u0151z\u0151leg tudtunk k\u00fcldeni versenyp\u00e1ly\u00e1t, megv\u00e1s\u00e1rolhattuk a szervez\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6ket, prom\u00f3ci\u00f3s anyagot, valamint a szettek egy r\u00e9sz\u00e9t is ebb\u0151l a t\u00e1mogat\u00e1sb\u00f3l tudtuk biztos\u00edtani. Emellett a versenyz\u0151knek ingyenes eb\u00e9det tudtunk biztos\u00edtani.<\/p>\n

A verseny regisztr\u00e1ci\u00f3val kezd\u0151d\u00f6tt, amelyet az MTTK\u00a0Karrier\u00e9p\u00edt\u0151 K\u00f6zpontja (K\u00c9K)\u00a0<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span>koordin\u00e1lt az MTTK \u00f6nk\u00e9nteseivel kieg\u00e9sz\u00fclve. A k\u00f6zpont a teljes szervez\u00e9sben nagyon komolyan r\u00e9szt vett.<\/p>\n

Pillanatk\u00e9p a regisztr\u00e1ci\u00f3r\u00f3l:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ezut\u00e1n a megnyit\u00f3 k\u00f6vetkezett, ahol jelen voltak azok a szervezetek k\u00e9pvisel\u0151i, akik r\u00e9szt vettek a program megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban (sajnos Vicsek Annam\u00e1ria nem lehetett jelen).<\/p>\n

A megnyit\u00f3 vend\u00e9gei:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A coach meetingen a csapatvezet\u0151k eligaz\u00edt\u00e1st kaptak a b\u00edr\u00f3kt\u00f3l, valamint v\u00e1laszokat kaptak a k\u00e9rd\u00e9seikre.<\/p>\n

Coach meeting:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A verseny a robotok meg\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9vel kezd\u0151d\u00f6tt, amelyhez a csapatok nem haszn\u00e1lhattak semmilyen eszk\u00f6zt \u00e9s eml\u00e9kezetb\u0151l kellett meg\u00e9p\u00edteni\u00fck. A b\u00edr\u00f3k el\u0151z\u0151leg ellen\u0151rizt\u00e9k, hogy a szettekben az elemek a lehet\u0151 legapr\u00f3bb elemeire vannak bontva.<\/p>\n

\u00c9p\u00edt\u00e9s a legfiatalabb (WeDo) kateg\u00f3ri\u00e1ban:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00c9p\u00edt\u00e9s a Elementary, Junior \u00e9s Senior kateg\u00f3ri\u00e1kban:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A robotok meg\u00e9p\u00edt\u00e9se ut\u00e1n k\u00f6vetkezett a r\u00f6vid egyeztet\u00e9s a csapatvezet\u0151kkel (az \u00e9p\u00edt\u00e9s alatt tilos volt a kommunik\u00e1ci\u00f3 a tan\u00e1rokkal), ezut\u00e1n tesztelt\u00e9k a robotot a p\u00e1ly\u00e1n. Itt tudt\u00e1k kalibr\u00e1lni a szenzorokat \u00e9s f\u00e9ny der\u00fclt az esetleges hi\u00e1nyoss\u00e1gokra.<\/p>\n

V\u00e1rakoz\u00e1s a p\u00e1lyatesztel\u00e9sre:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A tesztel\u00e9s ut\u00e1n robotokat leadt\u00e1k a karant\u00e9nba \u00e9s ezut\u00e1n m\u00e1r nem volt lehet\u0151s\u00e9g a konstrukci\u00f3 vagy a program m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1ra az adott versenyk\u00f6rig.<\/p>\n

A karant\u00e9nban v\u00e1rakoz\u00f3 robotok:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Az eb\u00e9d ut\u00e1n kezd\u0151d\u00f6tt a verseny a p\u00e1ly\u00e1kon. Ez volt a legizgalmasabb r\u00e9sze a versenynek \u00e9s a r\u00e9szletesen kidolgozott versenyszab\u00e1lyzatban m\u00e1r megtal\u00e1lhat\u00f3k voltak a pontok. A robotoknak 2 perc\u00fck volt a feladatok elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9hez \u00e9s \u00f6sszesen 3 menetk\u00f6r volt. P\u00e9ld\u00e1ul a Junior kateg\u00f3ri\u00e1ba m\u00e1s-m\u00e1s pontsz\u00e1m j\u00e1rt az\u00e9rt ha a kicser\u00e9lt izz\u00f3 a talp\u00e1n \u00e1llt, feld\u0151lt vagy csak r\u00e9szben a megfelel\u0151 helyre sz\u00e1ll\u00edtotta a robot. Ebben a kateg\u00f3ri\u00e1ban is, az id\u0151 hi\u00e1ny\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en, a csapatok csak r\u00e9szfeladatok kidolgoz\u00e1s\u00e1ra \u00f6sszpontos\u00edtottak, \u00e1ltal\u00e1ban azokra, amelyekhez nem volt sz\u00fcks\u00e9ges d\u00f6nt\u00e9shozatal vagy sz\u00ednszenzor (ahogy az egyik koll\u00e9g\u00e1m egy gyenge pillanat\u00e1ban megfogalmazta: gyorsolvas\u00f3 versenyre k\u00e9sz\u00fcl\u00fcnk \u00e9s csak az A bet\u0171t ismerj\u00fck). Mivel a robot \u00edgy “vakon” elv\u00e9gezte az utas\u00edt\u00e1sokat a meghat\u00e1rozott \u00e1llom\u00e1sokon, es\u00e9lyes volt, hogy esetleg ell\u00f6ki vagy eltollja a m\u00e1r j\u00f3 helyen \u00e1ll\u00f3 izz\u00f3t. A bajsai Termin\u00e1tor csapat versenyk\u00f6r\u00e9n megfigyelhet\u0151, hogy a tanul\u00f3k le\u00e1ll\u00edtj\u00e1k a versenyk\u00f6rt (amihez joguk van), mert a robot fell\u00f6kte volna a j\u00f3 helyen \u00e1ll\u00f3 izz\u00f3t \u00e9s kevesebb pontot kapott volna a csapat. Ez azt vonta maga ut\u00e1n, hogy a robot start poz\u00edci\u00f3ba t\u00f6rt\u00e9ne be\u00e1ll\u00e1s\u00e1\u00e9rt m\u00e1r nem tudtak pontot kapni, azonban a d\u00f6nt\u00e9s \u00edgy is teljesen j\u00f3 volt, ami versenyhelyzetben nem kis teljes\u00edtm\u00e9ny.<\/p>\n

Termin\u00e1tor csapat (3. menetk\u00f6r)<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A versenyre term\u00e9sztesen minden csapat m\u00e1s megold\u00e1ssal \u00e9rkezett. Alapvet\u0151en \u00e9rz\u00e9kelni kellett a robotoknak az el\u0151tt\u00fck elhelyezked\u0151 t\u00e1rgyat \u00e9s ezt meg kellett fogniuk \u00e9s fel kellett emelni\u00fck (a megfog\u00e1s \u00e9s a felemel\u00e9st elv\u00e9gz\u0151 konstrukci\u00f3 meg\u00e9p\u00edt\u00e9se, amelyet egy motor hajtott m\u00e1r mag\u00e1ban is komoly teljes\u00edtm\u00e9ny). Volt olyan csapat, aki hetekig l\u00e1nctalpat \u00e9p\u00edtett, \u00edgy a robot nem volt t\u00fal okos, de \u00e1tment mindenen az asztalon \ud83d\ude42<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A verseny sz\u00e1mos izgalmat \u00e9s nem v\u00e1rt fordulatot hozott. P\u00e9ld\u00e1ul az egyik csapat a verseny el\u0151tti est\u00e9n d\u00f6nt\u00f6tte el, hogy leszereli a sz\u00ednszenzorokat, amelyeket t\u00f6bb h\u00e9ten programozott \u00e9s m\u00e9gis el\u0151re bet\u00e1pl\u00e1lt \u00fatvonalon fog a robot k\u00f6zlekedni. A m\u00e1sik csapat a tesztel\u00e9s ut\u00e1n d\u00f6n\u00f6tt \u00fagy, hogy a l\u00e1nctalpr\u00f3l ker\u00e9kre v\u00e1lt, aminek az a hozad\u00e9ka, hogy eg\u00e9sz m\u00e1s t\u00e1vols\u00e1gokban kellett gondolkodni. Becs\u00fclet\u00fckre legyen mondva, hogy ezt is sikeresen megoldott\u00e1k \u00e9s megnyert\u00e9k az egyik kateg\u00f3ri\u00e1t. A legkisebbeknek m\u00e1r az is nagy teljes\u00edtm\u00e9ny volt, hogy reggel 8 \u00f3r\u00e1t\u00f3l 12 \u00f3r\u00e1ig \u00f6sszpontos\u00edtottak \u00e9s egy helyben \u00fcltek. Emellett a feladatokat is \u00fcgyesen megoldott\u00e1k, valamint olyan kiv\u00e1lts\u00e1gos helyzetbe ker\u00fcltek, hogy a sv\u00e9dasztalos eb\u00e9dn\u00e9l saj\u00e1t maguk sz\u00e1m\u00e1ra \u00e1ll\u00edtott\u00e1k \u00f6ssze a men\u00fct, egy meglep\u0151dve l\u00e1ttam az els\u0151s\u00f6k t\u00e1ny\u00e9rj\u00e1n 1-2 krumplidarabot, egy kis h\u00fast \u00e9s 4-5 \u00e9dess\u00e9get \ud83d\ude42<\/p>\n

Az eg\u00e9sz versenyt a nagyon j\u00f3 \u00e9s csal\u00e1dias hangulat jellemezte (a b\u00edr\u00f3k elmond\u00e1sa alapj\u00e1n ez m\u00e1s orsz\u00e1gokban k\u00f6zel sem ennyire bar\u00e1ts\u00e1gos \u00e9s nem mentes a hisztit\u0151l \u00e9s a besz\u00f3l\u00e1sokt\u00f3l), a csapatok megtapsolt\u00e1k egym\u00e1st. A gyerekek \u00fagy mentek haza, hogy nagyon j\u00f3l \u00e9rezt\u00e9k magukat (m\u00e1r ez sem semmi egy tanulm\u00e1nyi versenyt\u0151l). Valamint ki kell emelnem a b\u00edr\u00f3k hihetetlen seg\u00edt\u0151k\u00e9szs\u00e9g\u00e9t, ezt szinte minden csapat kiemelte, hogy igaz\u00e1b\u00f3l ez is jelent\u0151sen hozz\u00e1j\u00e1rult a verseny j\u00f3 hangulat\u00e1hoz. A b\u00edr\u00f3k Magyarorsz\u00e1gr\u00f3l \u00e9rkeztek \u00e9s a Szabadkai M\u0171szaki Szakf\u0151iskola \u00f6nl\u00e9ntesei csatlakoztak hozz\u00e1juk. A Junior \u00e9s a Senior kateg\u00f3ria gy\u0151zteseit deleg\u00e1lni tudjuk a gy\u0151ri vil\u00e1gd\u00f6nt\u0151re.<\/p>\n

Csoportk\u00e9p a r\u00e9sztvev\u0151kr\u0151l:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ami a terveket illeti, szeretn\u00e9nk a tov\u00e1bbiakban m\u00e9g t\u00f6bb r\u00e9sztvev\u0151vel megszervezni a szerbiai WRO-t. Az m\u00e1r szinte biztos, hogy az MTTK d\u00edszterme kicsi lesz ehhez, \u00edgy \u00faj helysz\u00edn ut\u00e1n kell n\u00e9zn\u00fcnk. Addig is szeretn\u00e9nk begy\u0171jteni a csapatvezet\u0151k neveit, akikre sz\u00e1m\u00edthatunk a tov\u00e1bbi versenyek szervez\u00e9s\u00e9n\u00e9l. A k\u00e9rd\u0151\u00edv kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9vel egyben az ig\u00e9nyeket is szeretn\u00e9nk begy\u0171jteni \u00e9s azon fogunk dolgozni, hogy az ehhez sz\u00fcks\u00e9ges tud\u00e1st \u00e9s eszk\u00f6z\u00f6ket a tov\u00e1bbiakban is biztos\u00edtsuk.<\/p>\n

JELENTKEZEM CSAPATVEZET\u0150NEK<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tud\u00f3s\u00edt\u00e1sok:<\/p>\n

Magyar Sz\u00f3<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Vajdas\u00e1g MA<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pannon RTV<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pannon RTV (komment\u00e1r n\u00e9lk\u00fcl)<\/a>\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A bejegyz\u00e9sben tal\u00e1lhat\u00f3 k\u00e9peket \u00e9s vide\u00f3t (Vink\u00f3 Attila, Bal\u00e1zs Norbert \u00e9s Kov\u00e1cs Cintia k\u00e9sz\u00edtette)<\/p>\n